Thang điểm Đánh giá Hành vi Toàn diện Conners được sử dụng để hiểu rõ hơn về các vấn đề hành vi, xã hội và học tập nhất định ở trẻ em từ 6 đến 18 tuổi. Nó thường được sử dụng để giúp chẩn đoán rối loạn tăng động thiếu chú ý, hoặc ADHD.
Khi một đứa trẻ bị nghi ngờ có ADHD, cha mẹ thường chuyển sang bác sĩ gia đình của họ, những người có thể giới thiệu họ đến một chuyên gia sức khỏe hành vi, chẳng hạn như một nhà tâm lý học.
Sau đó, nhà tâm lý học có thể sử dụng thang xếp hạng ADHD, chẳng hạn như Thang điểm Đánh giá Hành vi Toàn diện Conners, hoặc Conners CBRS, để hiểu rõ hơn về các triệu chứng và mức độ nghiêm trọng của trẻ.
Conners CBRS hỗ trợ chẩn đoán bằng cách giúp khám phá các vấn đề của đứa trẻ nằm ở đâu, cũng như trong những vấn đề nào những vấn đề này là rắc rối nhất.
Quy mô đo lường là gì?
Việc chấm điểm cho thang xếp hạng Conners được thiết kế toàn diện và đo lường nhiều dấu hiệu hành vi, bao gồm các dấu hiệu của:
- hiếu động thái quá
- hành vi hung hăng
- tiềm năng bạo lực
- hành vi ép buộc
- sự hoàn hảo
- khó khăn trong lớp
- thêm rắc rối với toán học
- khó khăn với ngôn ngữ
- các vấn đề xã hội
- cảm xúc đau khổ
- sự lo lắng
Xếp hạng được thực hiện như thế nào?
Phụ huynh có thể được yêu cầu hoàn thành một Conners CBRS sau chuyến thăm đầu tiên của một nhà tâm lý học.
Quy mô sẽ giúp xác định xem con của họ có các triệu chứng ADHD hay không và đưa ra một ý tưởng chung về mức độ nghiêm trọng của họ.
Nếu nhà tâm lý học đồng ý rằng các triệu chứng giống với hành vi ADHD điển hình, họ thường sẽ yêu cầu cha mẹ điền vào một phiên bản cha mẹ của biểu mẫu Conners CBRS.
Conners CBRS có thể giúp nhà tâm lý hiểu rõ hơn về hành vi và thói quen của trẻ trên nhiều cấp độ.
Những lợi ích của việc sử dụng Conners CBRS bao gồm:
- Đưa ra viễn cảnh về các mẫu hành vi của trẻ như những người có kinh nghiệm gần gũi với chúng.
- So sánh thông tin này với thông tin lâm sàng được chuẩn hóa để giúp hỗ trợ chẩn đoán.
- Tìm một đường cơ sở của các hành vi điển hình để hướng dẫn điều trị và khuyến cáo thuốc.
- Giúp các chuyên gia sức khỏe tâm thần tạo ra một kế hoạch điều trị cho đứa trẻ.
- Giúp quyết định xem một đứa trẻ có hội đủ điều kiện nhận giáo dục đặc biệt ở trường hoặc đưa vào các nghiên cứu mới hay không.
Xét nghiệm này cũng giúp các nhà tâm lý học kiểm tra các dấu hiệu khác của tình trạng đau khổ về cảm xúc, các vấn đề hành vi hoặc các rối loạn học tập. Chúng có thể bao gồm:
- Phiền muộn
- chứng khó đọc
- rối loạn cảm xúc
Sau khi hoàn thành bài kiểm tra, nhà tâm lý học giải thích các biểu mẫu và báo cáo của họ được xem xét với phụ huynh. Cuối cùng, hai bên sẽ thảo luận về các khuyến nghị điều trị.
Phiên bản dài và ngắn
Có các phiên bản ngắn và dài của các đánh giá Conners CBRS. Cả hai phiên bản đều được thiết kế để kiểm tra trẻ em từ 6 đến 18 tuổi, nhưng các chuyên gia sử dụng cho mỗi mục đích khác nhau.
Phiên bản dài của Conners CBRS được sử dụng cho đánh giá ban đầu của một đứa trẻ. Phiên bản ngắn được sử dụng để theo dõi các mẫu hành vi của trẻ.
Phiên bản dài sẽ đặt câu hỏi để kiểm tra:
- các loại vấn đề hành vi
- rối loạn cảm xúc
- khó khăn với học giả
Ngoài ra còn có ba hình thức khác nhau trong mỗi phiên bản đánh giá ConRS CBRS. Một được thiết kế cho cha mẹ để điền vào, một cho giáo viên, và một cho trẻ em để cung cấp cho đánh giá của họ về các triệu chứng của họ.
Mỗi hình thức được diễn đạt khác nhau, tùy thuộc vào những gì nó đang được sử dụng cho. Bằng cách kết hợp các câu trả lời từ cả ba hình thức, các bác sĩ có thể bắt đầu vẽ một bức tranh về hành vi của một đứa trẻ. Sau đó, họ có thể quyết định xem trẻ có bị ADHD hay không và bắt đầu giúp trẻ hiểu các triệu chứng của chúng.
Phiên bản đánh giá ConRS CBRS dài có thể mất đến 90 phút để hoàn thành chính xác và được thiết kế để đánh giá toàn diện hành vi của trẻ.
Phiên bản ngắn của thử nghiệm được gọi là Conners Clinical Index, hoặc Conners CI, và có thể mất ít nhất là 5 phút để hoàn thành.
Conners CI bao gồm 25 câu hỏi. Nó được thiết kế để đánh giá các triệu chứng hoặc tiến triển theo thời gian. Nó thường được sử dụng để theo dõi hành vi của trẻ, hoặc xem cách chúng phản ứng với một loại thuốc hoặc thói quen điều trị.
Những kết quả đấy có ý nghĩa là gì?
Nhà tâm lý học sẽ cộng các điểm số từ tất cả các lĩnh vực đánh giá và so sánh chúng với điểm số của những người khác trong nhóm tuổi của trẻ để đạt được điểm số chuẩn hóa của chúng.
Những điểm số này, được gọi là điểm số T, có thể giúp mọi người thấy các triệu chứng của trẻ và mức độ nghiêm trọng của chúng so với các trẻ khác như thế nào. Điểm số thường sẽ được hiển thị dưới dạng trực quan trong báo cáo để hiểu rõ hơn.
Điểm số T nên được thảo luận trực tiếp với bác sĩ hoặc chuyên gia sức khỏe tâm thần, và không ai nên tự chẩn đoán hoặc chẩn đoán một đứa trẻ.
Nó thường được coi là bình thường khi điểm số T dưới 60, trong khi điểm số trên 60 là dấu hiệu của các vấn đề về học thuật, hành vi hoặc xã hội. Có nhiều lớp khác nhau:
- Điểm số T trên 60 có thể chỉ ra rằng đứa trẻ có thể có một vấn đề như ADHD.
- Điểm số T lớn hơn 60 nhưng dưới 70 có thể cho biết các vấn đề nghiêm trọng vừa phải.
- Điểm số T trên 70 có thể là dấu hiệu cho thấy các vấn đề hành vi, học tập hoặc tình cảm là nghiêm trọng.
Những kết quả này sẽ giúp các nhà tâm lý chẩn đoán ADHD của trẻ hoặc các vấn đề khác, và họ sẽ đề nghị điều trị dựa trên điểm số không điển hình, cũng như các vấn đề nghiêm trọng nhất.
Các giới hạn của thang xếp hạng Conners
Như với tất cả thang xếp hạng ADHD, thang xếp hạng Conners là chủ quan và có giới hạn.
Theo nhà xuất bản đánh giá y khoa, phân tích tính hợp lệ được sử dụng để đảm bảo tính chính xác của điểm Conners CBRS.Hơn nữa, tỷ lệ chính xác tổng thể phân loại trung bình được cho là 78 phần trăm trên tất cả các hình thức CBRS Conners.
Cũng giống như những thử nghiệm này nhằm mục tiêu, đánh giá hành vi của trẻ sẽ luôn có một yếu tố chủ quan đối với nó.
Do tính chủ quan này, các cá nhân thường được khuyến nghị sử dụng Conners CBRS cùng với các phương pháp đánh giá khác.
Bao gồm các:
- kiểm tra khoảng chú ý
- Conners 3 để tiếp tục đánh giá
- danh sách kiểm tra triệu chứng ADHD
Phân tích sâu hơn về hành vi của một cá nhân có thể giúp đưa ra một cái nhìn tổng quát hơn về các triệu chứng. Nó cũng có thể giúp tránh một sự chẩn đoán sai.
Lấy đi
Tự chẩn đoán ADHD không phải là kết quả dự định của bất kỳ xét nghiệm ADHD nào.
Bất cứ ai nghi ngờ họ hoặc con họ đều có các triệu chứng ADHD nên đặt lịch hẹn với bác sĩ của họ và một chuyên gia chăm sóc sức khỏe tâm thần để chẩn đoán. Ngay cả khi người đó đã tự phân tích hành vi của họ trước chuyến thăm, nhà tâm lý học thường khuyên bạn nên thử lại theo hướng dẫn của họ.
Thang xếp hạng Conners không phải là hoàn hảo, cũng không phải là bất kỳ thang điểm đánh giá ADHD nào khác. Nhưng khi được sử dụng đúng cách, và dưới sự hướng dẫn của chuyên gia y tế, nó có thể cung cấp cho mọi người một cách để hiểu rõ hơn về hành vi của con họ và các triệu chứng ADHD có thể xảy ra.
